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以前都講過，英國呢邊好鼓勵小朋友從小養成閲讀既習慣，所以MAMI間唔中都會帶卡樂B去圖書館借書一齊睇下。而家正式返學，經過幾個星期SETTLE DOWN之後，终於開始派書仔比小朋友返屋企睇。。。

卡樂B收到一本家課紀錄，一SET名卡，3本最初級入門既OXFORD READING TREE。

家課紀錄入面加送一本小册子介紹家長點樣同小朋友進行閲讀活動。MAMI細個無養成閲讀既習慣，而家大個又眼盲，睇呢本書仔野都要唔少時間呀！~ 更加覺得卡樂B要學好點睇書！

知道點做就同呀仔開工！

一打開本書。。。原來係無字天書黎既！所以要利用名卡幫手。决定好人物名稱，就可以同小朋友玩講故事。


但MAMI砌黎砌去都覺得D名好似唔多親咁。卡樂B就剩係記得其中幾個，連D猫狗叫乜都唔知。。。

其實老師派書比大家之前都同大家介紹過書入面既主要人物架啦。。。仲有！第二日同卡樂B返學，係課室見到壁報板有人物介紹。。。[唔同呀仔入課室而又未用過呢套書既就會麻煩D。]


咁返到屋企又可以繼續講故事。

‘讀’完幾本無字天書，MAMI要係家課紀錄簽名確認，老師可以跟住派個LIST派其他書比小朋友。如果有疑問可以寫低，或者小朋友讀得好，又可以提下，老師會回應。

除左每星期3本必讀之外。學校又有READING RECORD RACING TRACK呢個班際閲讀獎勵計劃。不論係乜書，家長同小朋友讀左書（當然要小朋友讀得出，或者肯對住無字天書作得出故仔），就可以簽一格比小朋友，簽晒條跑道/完成賽程就可以帶番去學校比老師記上壁報板。

努力中。。。


雖然話英國既學校無乜功課壓力。訓練閲讀如果單靠返學既少少時間當然係唔够。而學校係好強調校方/家長兩方面合作教導小朋友既重要性。所以都唔可以話全無壓力，但MAMI都好ENJOY同卡樂B一齊讀書，希望佢讀得開心之餘都能够有所領會啦。。。